雨景的作文

雨景的作文(精选15篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的雨景的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雨景的作文1

信息课上我闲来无事写一点关于今天天气的感受。

昨日还是甜蜜的六一儿童节今日就下了一场断断续续地倾盆大雨。不知为何，老天痛哭流涕，时而泪雨如下，时而轻轻抽泣。

天是暗了，阴蒙蒙地笼盖着不远处的山峦。似天明又似黑夜。雨先淅淅沥沥地下着，在地上蹦出一个又一个小水珠。地湿了，花草什么的显然得到了些许滋润。两分钟左右，雨愈下愈烈，空中无一鸟儿飞翔，地下也无一昆虫蹦跳。除了不能动的东西其他全无踪迹。只是人还在行走。

良久，大家还来不及反应，雨就忽地一下下大了，犹然不如之前般温柔。倾盆大雨夹杂着肆意地风，雨愈下愈大，风愈刮愈烈。雨的多简直像雾一般迷住了眼前的路。大家在迷茫地寻找出路……

当我到校时，雨开始温柔起来。它似乎在轻轻抽泣，虽无之前的悲壮，却平添了一分伤感。有时并不是反应越强烈它内心也是越强烈。无动于衷才是真真地无可奈何失去了所以信心。

雨渐渐停了，似是哭累了。可不久有伤感起来。雨丝断断续续，却无一不带有着伤感。

现在才醒悟，这或许是盛夏的初雨。

雨景的作文2

沉闷的夏日午后，天突然阴了下来，乌云以肉眼可见的速度蔓延，翻滚着。燥热的气息削弱了不少，风起渐凉，夹杂着被暴晒后的大地的味道，掠过窗外我的面颊。雨终于落了下来，不大不小，但在安静的这一刻，雨声显得格外清晰。我突然想拄伞出去走一走。

当大地像饥渴的人终于饮饱甘霖时，我在公园里放缓本就不快的脚步，看着假石的渠中漾着无数涟漪，长舒一口气，内心的烦闷也减少些许。这时，我注意到不远处的木桥上，站着一个男人拄着伞，神情肃穆地看着远方，倒有些诗情画意。我移至桥边，男人还是一动不动地盯着远方，脸上的神情非常放松我觉得好奇，不由出声问到："叔叔，你在看什么呢？这么认真。"他猛的一愣，倏地惊醒，随即笑笑，说到："没看什么，也看不了，我只是在听。"慢慢转过脸来，面朝我这边的空地，眼睛一眨也不眨。我心头一动，突然悲戚起来，地上躺着的一根拐杖映入我的眼帘，又让人赶忙想移开目光。

正叹息间，男人开口说到："孩子，虽然你能看见雨，但也不妨和我一样认真地听听雨吧！专注地用耳去听雨，有时也是一种享受。"我回过神，走到他的旁边，开始静心地去听，雨声不疾不徐，淅淅沥沥的。我不知怎的，闭起了双眼，慢慢的，雨轻拍小溪的声音，落在草地上的声音，落在伞上的声音，竟变得格外分明。在这一刻，我似乎忘记了自己站立着，忘记了呼吸，好像没入了雨中。听着"大珠小珠落玉盘"的声音，内心也仿佛被点点滴滴的雨滴冲刷，逐渐放空……原来，抛弃视觉所见，换来的是耳中的清晰和心境的明朗。想必那个男人黑暗的世界里，其实并不那么单调，因为他会去聆听，用心感受一切，自然之景也许会入许多人的眼，但耳中之景恐怕不容易被听到。他被剥夺了视力，却用自己的耳朵，欣赏到了世间之美……

雨中远方的万家灯火模糊了起来，我又闭上双眼，耳畔是潇潇的落雨声，从最高处到最低处。

雨景的作文3

哦！你瞧。天空中的阴云越来越多，是谁惹了这个可爱的孩子。看！他的脸色越来越黑，皱着的眉头，真是人见人怜。不一会儿，眼泪啪嗒啪嗒的落了下来。

“下雨啦！”孩童们兴奋地大喊着。在雨里来回的穿梭。路上的行人也急匆匆的跑着，避雨。瞬时，雨下的越来越大，路上也没有了人的身影。只有雨下落人间的声音。细听，还能分出许多层次。雨点落在房屋的声音；落在植物上的声音；落在积水的水潭里的声音。各个相互融合，又有着不同的音韵，组成一曲美妙的伴奏曲。

此时，大妈大姐们闲得无聊，踩着伴奏，跳起了广场舞《下雨天，想你的天》。是啊！这种天最易引发恋人之间的思念啊！雨里有情。

不知不觉，雨渐渐地停了。一会儿，太阳又羞羞的爬了出来。怪不得：“人们常说六月的天气，就像娃娃的脸，说变就变。”

经过了大雨的冲刷，植物的叶子显得愈加碧绿，空气也异常清新，散发着清甜的味道。温度也合适得刚刚好。

彩虹出来了，这是大雨娃娃的功劳。湛蓝的天空中映出一道七彩的大桥。这可能是:大雨娃娃求着王母娘娘，

让牛郎织女破天荒的见一次吧。

我喜欢秋天，更喜爱秋天美妙的雨天。

雨景的作文4

傍晚，天边出现一片乌云。眼看就要下雨了，行人都急匆匆地奔走，怕被大雨淋湿。一会儿，刮起好几阵狂风，把树枝给吹断了，把玻璃给打碎了，人们赶紧把衣服收起来。沙子像自由的小鸟在飞。

乌云从天边渐渐卷来，它张开血盆大口，席卷蓝天，吞没太阳。一会儿天空中布满了黑沉沉的乌云，眼看就要刮暴风雨了。

过了一会，天空下起大雨“哗哗哗”的声音连成一片。透过窗子，路上的行人都在房檐下躲雨，偶尔过往的车辆就像河里穿梭的小船。

雨越下越大，雨柱仿佛就像一排利剑，倾斜着射向地面。雨借风威，狂风卷着雨丝像无数条鞭子，狠命地往玻璃上抽。

突然，天边划过一道锯齿形的光线，大地似乎全亮了。一眨眼，光线不见了。接着就听见“轰”的响声，好象要把大地炸开似的……

过了好一会儿，雨才停下来。人们边走边说：“这场雨下的真大啊！”

雨景的作文5

灰云一步一步向蓝天的尽天蔓延，上天闭合了暖阳的大门，从窗口里溢出一阵阵凉风。

樟树的一片叶子忽得弯折了一下，河塘起了密密的水纹，下雨了。

雨儿不大，轻柔着。在外玩耍的孩子们把外套脱下举在头上，快速跑回了家，大人们早已收拾好衣物，正站在门口观望远处回来的孩子呢。鸡们放弃被抢得满地碎物的面包，将翅背在身侧，一摇一摆地挤进了鸡舍。

在外觅食的鸟儿躲在了树上，让枝叶保护自己，雨和风使树枝轻轻摇晃起来，鸟儿仿佛置身在一个温暖的摇篮中。自己安然无事，外界雨帘倾泻，不知为何感受到了一种惬意，似身旁有母亲，母亲的丰翅正裹着它小小的身子，来不及飞去树上的鸟儿，也只能蜷在无人迹的小屋一隅了。

雨下在小河里，水面波纹点点，水底的鱼钱倒不为之所动。鱼儿在柔柔的水草里探出半个头，静听着雨击打水面的嘀咚声。下雨，它不怕，因它本就生在水中，生在雨内。雨落在河上的几片荷叶上，这才知道，原来从灰蒙蒙的天空上落下的雨滴是晶莹的。雨珠在荷叶上滚动着，或打个小转，或静躺在叶心里，或从叶上一蹦而过，在水中自由落体。

行人打着伞，幽幽走过石板桥，轻哼小曲，在小水坑处也并不绕过，穿着的低跟皮革轻盈在水坑上一点，水坑泛起纹，鞋跟慢慢滴下几滴沾上的雨水，雨儿在伞上溅着，舞着，雨密了，这伞就如罩上了一 ……此处隐藏1382个字……>早晨上学刚刚走到学校的教师坐下，外面的天空中突然被乌云笼罩，我们的教室一下变得很暗，，像条黑色的龙在空中手舞足蹈。不一会儿，豆子大的雨噼里啪啦的哗哗落下，一阵秋风从教室开着的窗户吹到我们身上，顿时感觉寒意吸来，我不禁打了个冷颤，不只送我上学的妈妈安全的到没到家。叮铃铃，上语文课了，老师怕我们冷，就把窗户关上了，老师在黑板上写了第二课的认读声字，教室里虽然点着灯，但是还是很模糊的。大慨下了个把钟头停下，下着蒙蒙的细雨。

快要到中午了，有忽然下起了倾盆大雨，接我回家吃饭的妈妈早早的从家里走到学校楼梯口等候着我放学，到了放学时，外面的雨越下越大，怎么秋雨变成了夏天的雨。雨水在我们脚下，飞驰的车轮下尽情的跳舞，开心的玩耍!我和妈妈打着伞走到7路车的站牌达车回家，到家是我们的衣服全湿透了，着时雨还是下的很大。我走到阳台上，看到无数条斜线像很急的从天空中快速的飘落下来。

雨水落在地上在水面吐着小泡泡，像一颗颗晶莹透明的珍珠，下午雨停了，公路上湿淋淋的，有的地方还有一涡小溪，整体看上去像一条闪闪的绸带!

雨景的作文11

“啪啪……噼里啪……”雨又下起来了，在我们开学的后两周一直下着雨。我真是怀疑这雨宝宝什么时候才能没呢？

天空迷茫一片，小雨点不看人面草率的落了下来。不知不觉的天地之间好像编织成了一张紧密的大网，是谁织的呀？可能是王母娘娘洒下网捕捉人呢？这张形成的网，让我想得如醉如痴，让校园充满了诗情画意。

不时间，雨下得越来越密，乌黑的云儿也越压越低，哦，可能是淘气的云娃娃惹怒了天爸爸，挨了一顿打，这才痛哭不止呢？

乌云还在聚集，就像一大块厚厚的铁板，在渐渐地往下沉。一会儿，倾盆大雨从天而降。不会是调皮的小星星划开了银河的口子，让银河里的水都倾泻到地上吧？地上，积水被小雨点“噼里啪拉”地抽打着，鼓起一个个小水泡，划出一圈圈的涟漪……

雨就这样持续地下着……

“叮咚，叮咚……”上课铃响了，外面观雨的同学都进了课堂，进入紧张的学习状态中。

雨景的作文12

八月的天气，像孙猴子的脸——说变就变。刚才还是晴空万里，一转眼，就是阴雨密布。瞧！窗外已经下起了沥沥的小雨。

雨，很小，很细，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝，千丝万缕，荡漾在半空中迷迷漫漫的轻纱，笼罩着整个村庄。

忽然，狂风大作，黑云翻滚，顿时，下起了倾盆大雨，屋檐下形成一幅雨帘，像一串串珍珠落了下来，在院中调皮地嬉戏，不大一会儿，院中成了小河，我不由自主地想起苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”

雨来得快，去得也快，给人们带来一个焕然一新的世界：花儿更加鲜艳，草儿绿得新鲜，树上的鸟儿叽叽喳喳地欢唱着，“哇，彩虹。”天空被彩虹映衬得五彩缤纷。火的红、夕的橙、光的蓝、草的绿、叶的青、海的蓝、霞的紫、时深时浅，变幻莫测，仿佛带人们走进梦幻般的儿童世界……瞧！不远处有几个小孩在打水仗呢，你追我赶，不时传来了银铃般的笑声……

雨景的作文13

“哒，哒哒，哒哒哒！”什么东西从天上落下来了？冰凉凉的，像一颗颗珍珠，从天而降，“哒”，清脆的一声，破碎开来。

瞧！天上没有黑黑的乌云，也没有一闪而过的闪电。这只是一只优雅的小曲！白云姐姐貌似换了一种模式来临，她和兄弟姐妹们手拉着手，披上灰色的面纱，好像做好事不让人知道似的，撒下晶莹剔透的水花苞。

水花苞从天上落下来，被大枫树接住了，“啪”的清脆一响，水花苞便绽开了。许许多多的水花苞打在树上，开出了许许多多的“花”——看！这一朵像菊花，那一朵像莲花……多漂亮的水花啊！这是一棵开满了各种花儿的大树！

水花也只娇艳一时，它很快就凋谢了，花瓣向四面八方散去。一片小小的花瓣，落呀落，掉进泥土里，又开了一朵小小的花儿。小水珠，它这一次的旅行结束了，它应该舒舒服服的睡上一觉。

“哒哒哒，哒哒”，雨越来越小，到最后只剩下雨声的余韵。太阳驾着云车到来，它撒下一片光明，一片金黄。它还叫露珠给它帮帮忙，帮它变出一座漂亮的、壮观的、梦幻的彩虹桥。这个雨中奇迹就这样拉上了垂幔。

小水珠藏在土壤里，可能会变成植物的养份，也可能会留在这，等着下一次太阳的召唤，开始又一次的旅行……

雨景的作文14

如果一下雨，人们就要生气了，因为下雨妨碍他们的事情顺利进行。可在我家小院里，却完全不是这样的情况。

花儿最突出了，她们在风雨中自由地摇摆着，绿叶也随风挥舞着自己的身姿，原来他们喜欢在雨中跳舞啊。沐浴过的花儿，因为滋润而更加芬芳。雨滴在她的衬托下，映出一道小彩虹，比水晶还要美丽。

柳树也不甘示弱。只要晚风一吹，长长的辫子便优雅地摇摆起来，洒下无数粒“珍珠”。趁着洗头的大好机会，她们贪婪地吮吸甘甜的雨水。雨后，如果你站在柳树底下大口呼吸凉凉的空气，无疑是呼吸到了世界上最清新的空气。

流浪猫也很开心。它们在水地里嬉戏玩耍。虽然弄得全身湿漉漉的，但一定很舒服、很凉快。渴了，就喝雨水，丝毫不显出沉重的心情或贵妇的优雅，而是像一群自由快乐活泼的孩子。它们好像从来没有在雨天安静过，如果疲倦了，就以最快的速度跑到草坪上乱跑乱跳。这样一来，水珠就溅到它们身上，它们不就凉快了吗？

如果你在雨天撑一把雨伞，站在我家的院子里，观看这场被清凉的雨水所粉刷过的盛大舞会，你无疑是看到了世界上最美丽的风景。

雨景的作文15

早上，雨就淅淅沥沥下个不停。那飘飘洒洒的雨丝，又细又密，形成了无数紧密的雨帘。远处的景物逐渐模糊了。近处的景物也渐渐地、渐渐地不清晰，开始模糊起来了。

小雨滴犹如一个个小伞兵跳下来，变成了一朵又一朵美丽的水花，绽放在地面。

雨中的孩子是多么的快乐呀!他们有的打着伞，有的穿着雨衣，有的甚至故意淋着雨，看!他们兴奋得像快乐从不知忧愁的小鸟，张着嘴，要尝一尝雨是什么味道?上课铃响了，老师来了，孩子们乱作一团，有的跑得快，及时进了教室，跑得慢的孩子，不用说被老师逮个正着，免不了淋一顿“唾沫浴”，孩子们的脸“唰”红了起来。

而我们却在楼上看得真切真切的，别提多么羡慕了。恨不得也跑到楼下痛痛快快地玩上一番。

放学了，学校门口大大小小的伞，形成一片花花绿绿伞的世界，汇成了一道比彩虹还要美丽的桥。大人拉着小孩的手，孩子和小伙伴手拉手，形成了一堵堵人墙。有的家长找不到孩子，就使劲地挤在校门口。有的孩子找不到家长，就在校门口探头探脑地焦急的等着。

此时，抬头向上看，每一把伞都被他的主人高高地举在头顶上方。而那些没有带雨伞的同学最高兴了，可以痛痛快快的淋淋雨，也可以和认识不认识的人挤在一把伞下，到处都有免费的避雨棚。

“哗哗!哗哗!”雨不停地在开它的演奏会，不时的发出优美的音韵，像是泉水一般流出了来。雨似乎得到了人们的赞赏，更加卖力的演奏。雨声慢慢地盖住了人们地吵杂声。

雨还下着，放学了，我们同学结伴伴着雨声，陪着淅淅沥沥地雨回家喽!