【实用】年初一作文集锦七篇
在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的年初一作文7篇,欢迎大家分享。
人生在世,苦白驹过隙,忽然而已。转眼间,我来到初1的教室里,一阵莫名的心情涌上心头,说不上是什么滋味。
初1忙碌的学习生活确实很苦,可是它却让我尝到了与时间赛跑、与软弱抗争、与懒惰搏击的快乐。是的,我的初三生活,痛苦快乐着!
到了初1,学习进入了冲刺阶段。显然,为了考上一所理想的高中,大家都竭尽全力。虽然说分数不能完全代表能力和素质。但是,学校在录取学生是,分数是一个硬指标,它是最管用的。为了分数,我和爸爸妈妈统一思想,做出了决定:拼了!
在学校,一节了挨着一节课,老师们安排得井然有序。就这样,一天要上九节课,老师像走马灯般轮换着登上讲台。课程被排成了一串,语文、数学、英语、政治、物理……说实话,在一天的时间里,对所有的课程都保持十分专注是不可能的。我发现,我们班里学习成绩排名第一的同学也有上课打盹时时候。我总是不时提醒自己:不能偷懒,不能放松,否则后果不堪设想!于是,我睁大眼睛,拼命地抵抗着由于睡眠不足而发的困意,如果困得太厉害,我就会在自己认为不太重要的课堂上打盹。有时被老师发现,老师会严厉的说,在这样关键的时期还打盹,对得起谁呀?
我所在的学校面对着一条繁华的大街,灯花辉煌,可是,我们没有一个去欣赏它,嫉妒它的悠闲和自在。放学实际上是意味着“开学”——回家后,我们每个人都有大量的作业需要完成,大量的学习计划需要实现。
午夜,我在灯下奋笔疾书,手又胀又酸,人脑成了一窝糨糊。但是,作业还没有完成。我常常有“邪念”产生。想找借口放弃。可是理智告诉我,作业必须完成,还没有任何商量的余地。
偶尔我会看看窗外,临近的楼房的窗户大多已不见光亮,只有很少的几个窗户仍亮着的灯。我想,那里也许有和我一样的学生吧!他们可能和我一样完成作业顽强地抵抗着睡意,这
或多或少地减少了我的寂寥之感。伴着钟表的“滴答”声,我把作业一个一个地“干掉”了。按时完成了作业,一种莫名其妙的成就感涌上心头,我感到自己在进步,有时,我竟会兴奋得睡意全无,从而出现最可怕的情况——失眠。我知道,晚上失眠越小,白天抵抗困意的压力就越来越大。这确实很折磨人。
初1的考试明显增多了。一开始,有月考、周考,后来就变成两天一小考,三天一大考,还有的老师逢课必测。考试能检验我们对知识掌握的程度,每一次小测我们都发现自己的不足。又一次,语文课上,老师在抽测我们的古文注释。我感到所学大多似是而非,模模糊糊,大脑一片空白。我只好乱说了几句,后来老师罚我把那注释抄30次。那天晚上,我从9点钟开始写,一直写到第二天凌晨一点。我的中指被笔磨出一个坑,麻麻的,酸酸的。
当然,初1不只是苦涩,酸楚与疲劳,更多的有快乐。我深深懂得,人可以战胜自己的懒惰和软弱。通过努力,我们可以获得知识,增长才干,会拥有无穷的成就感和乐趣。这样的初中生活真像一杯烈酒呀!
打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们都是那样闪耀、迷人。我恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是初1生活的内在之美吗?心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,世界任我闯荡。
当花儿盛开,树叶不再飘落;风儿不再指来寒意,我就会张开双臂,放开理想,将初三的点点滴滴积累,对全世界的人说:“我的未来不是梦!”
星期天一大早,姥爷和姥姥到街上购物上,家里只留下我(当时上二年级)和妹妹。呆着真没意思,干点什么呢?我望着姥爷那只小黄鹂出神。突然,我像发现了什么,拉着妹妹指着小鸟说:“这只黄鹂身上脏兮兮的,咱们给它洗个澡吧!”妹妹拍手叫好!“哥哥,用水管子洗太费水了,不如用喷水枪和针管吧!”我听这个主意好,连忙吩咐:“你去准备‘武器’,我准备‘药’。”说完,我搬来了一盆水,准备“战斗”。
随着我的一声枪响,给鸟洗澡的战斗打响了。可是黄鹂太机灵,一躲,没打着。我接着又打了一枪,还是不中。这回妹妹抢了先,没等黄鹂站稳,开了一枪,结果打中了,她高兴地喊:“打中了,哥,你真笨!”
我不服气,心里想着计策,目光移到了针管上,连忙把针管灌满了水,在笼子四周架起来。我先朝小鸟虚打一枪,让它进入我的一根针管的射程里,然后随着一道光亮的水线射出,小黄鹂终于被射中了。就在这一瞬间,我又扣动喷水枪的板机,小黄鹂又挨了一枪。
一盆水用完了,小黄鹂成了“落汤鸡”,全身发抖地蹲在笼子底下,一动也不动。“快,用吹风机把它吹干。”妹妹真机灵,我赶紧拿出吹风机,插上电源,这一下,小黄鹂成了“小刺猬”了。
就在这时,姥爷回来了。他赶紧对小黄鹂进行“抢救”。事后,姥爷哭笑不得地教训我们:“有你们这样做好事的吗?真拿你们没办法,鸟儿不能这样洗澡!以后可不许胡闹了!”“这是胡闹吗?”妹妹还在不解地问,我和姥姥、姥爷都笑了。
点评
童年的生活是充满遐想,令人回味无穷的。童年的我们也一定是幼稚、可笑的。小作者的童年虽比不上童年捕猎的闰土那样充满神奇,然而小作者与他妹妹的行动足以让人忍俊不禁。
这件趣事的确很有意思。小兄妹俩本想做件好事,但终因年幼无知而事与愿违。事情紧张而有趣,作者开门见山,直插事情发生的时间,以“准备——给鸟洗澡——给鸟吹风——大人抢救”的事情发展顺序,有条理地描述了事情的来龙去脉。仿佛两位天真、勇敢的“小战土”就在我们面前。
小作者克服了写“童年生活”经常以“那是发生在我××时的事情”为开头的写法,而结尾也戛然而止,给人以整洁、流畅的感觉,使得一对纯情少年形象较为突出的跃然纸上。
在父母的一番番催促声中,我踏上了回老家的路途。
正赶上春运,而我们偏偏选择了“挤死人不偿命”的火车。看着月台上一个个归心似箭的'游子,莫名的,对故乡的期待也就又多了几分。
看着车上被塞得满当当的座位,心里暗暗安慰自己:回家的路总不会那么顺利,忍忍就过了。
一堆人一哄而散,走出车厢,又有一波人一窝蜂似的涌进来。在这种交替中,车上的人们纷纷露出了苦大仇深的表情,鉴于归乡情切,便也不说什么。
我随意选了一个位子坐下。看着后头渐渐远去的风景,心中不禁涌起三分思念。人在火车上,心却早已朝着目的地先奔去。我开始想起他们,故乡的人与事:亲切的大姑和姑父、关心我的哥哥和姐姐,还有很多可爱的伙伴们,以及与我同龄的树与看树的老人都让我牵挂。我不禁开始向往,也觉得故乡的一草一木都近了些。
整个车厢里都装满滚烫的心,装满了思乡的心。现在他们都似乎抛开了平日的灯红酒绿,脱去了一层层的“外壳”,怀着一颗赤子之心接受来自故乡的召唤。
此时,有一对上了年纪的夫妇坐到了我们的对面。他们谈笑着。忽然,那老婆婆问我:“小姑娘,你们这是去哪儿啊?”“我们回老家,奶奶,您呢?”
“我们啊,呵呵呵?上了年纪喽,想回家看看。我的老头子啊,生了病了,医生说,活不了多久了。他脾气倔,就是不治疗,想趁着活着的时候,再回来看看,看看我们的家,我们相识的地方,还有我们成亲的地方?”这时候,那位奶奶也像小姑娘一样红了脸。让我们不禁感动起来。不仅是感动爱情的伟大,也是感动他们对故乡的真情。
过了大概二十几个小时后,我们才看到属于故乡的面貌:一望无际的麦田,群峦叠翠,几栋矮房子,正好赶上饭点,烟囱里冒出了阵阵炊烟。而夕阳把这一切镀上了温暖的色彩:或鲜红,或金黄,或亮橙?朦胧中有一层恬淡闲适的感觉。一切都是本来的样子,不施脂粉,没有城市的霓虹闪烁,灯火阑珊,却有朴实自然的生活。隔着车窗,都能呼吸到不一样的气息。
下了火车后,我迫不及待地坐上了回乡的大巴,下车后,扑面而来的清爽的凉风让我无限轻松。
大姑把我抱起,哥哥姐姐们陪我一起玩耍。亲戚们为我接风洗尘。大家点起鞭炮,劈啪作响,光亮映照着每个人的脸,红彤彤的,幸福的。在灯火中,归乡的感动让我真真切切地体会到:我回家了!
童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,也装满了欢乐。童年更像一条金色河流,它的每一朵浪花都装着我们幼儿时的往事,这一朵浪花有惊无险,那一朵浪花快乐无比,总之,这条河流里承载着我的美丽梦想,飞翔着我幼稚的童真,但有一件事我至今仍记忆犹新。
那是我五岁的时候,家里有一盆话很漂亮,五彩缤纷的花瓣,遥远地看就像一只天真无邪的蝴蝶。有时,我站在小板凳上久久地望着它。可是在不知不觉中,我发现它美中不足——缺少香味,为此我感到有点可惜。如果这盆花有种迷人的芳香,那不知道有多好。后来我发现妈妈的梳妆台有几瓶香水,于是我就有了一个好主意。
有一天,我趁妈妈出去的时候,鬼鬼祟祟地来到了妈妈的梳妆台里精挑细选了一瓶迷人的芳香,小心翼翼地拿了出来,搬了一个小板凳,我站在小板凳上,把香水盖毫不费力地拧开了,把它倒在花里。不一会儿满屋子的芳香扑鼻而来。
下午妈妈回来了,闻到一阵阵迷人的芳香,就问我;“为什么家里有迷人的芳香扑鼻而来呢?”于是,我就一五一十地告诉妈妈,妈妈哈哈大笑,就对我说;“你真傻,自以为是地把香水倒在花盆里,你这样做,不是帮它,反而像是在花盆里添盐加醋,最后导致花白白地牺牲了。”
第二天,蝴蝶花瓣发黄了,过几天,花不幸凋谢了。这时我才知道做事一定要想清楚,想明白才去做,要三思而后行,否则就会弄出笑话来,甚至犯错误。凡事都必须要想明白才去做,不能照着生搬硬套。
一天下午,我和妈妈来到紫竹院公园,没想到不一会儿,天就下起小雨来,妈妈建议:“我们去看看荷花吧”!
我们来到荷塘边,打着雨伞坐了下来,观赏荷花。雨水落在湖面上,像无数条小鱼在水中吐泡泡。雨滴在荷叶上,像光洁、闪亮的珍珠,散落在翡翠盘中。珠子越来越大,最后变成了一盘水银。荷叶承受不了啦,东摇西晃起来,弯下了腰。,一道道水一银柱落了下来。
此时此刻,公园异常安静,只听见“哗哗”的雨水声。突然间,不知道是哪里来的一只麻雀落在荷叶上,震得荷叶来回摆动,落在荷叶上的麻雀又惊慌地飞走了,消失在茫茫的烟雨之中。我往远处一看,不由自主地喊叫道:“妈妈,你看!那边有片蘑菇似的荷叶。”妈妈顺着我的手指找去,喊道:“咦,真的!”这片荷叶四边下垂,只见中间托着一点水,盛不下了,就流了出来,但是滔滔不绝,流也流不尽。泛着白茫茫的光,真好看!
真没想到,雨中的荷花那么美!
大部分学生而言,课间十分钟是非常宝贵的活动时间。然而,课间十分钟却是最容易被老师“遗忘的角落”。
不知道大家有没有过这种情况:每当下课铃响后,其它班级里的同学全都悠闲的从走廊经过,是不是有种羡慕嫉妒恨的感觉?
不少教师都认为,课间仅仅十分钟,对于学生也不会产生太大的影响。然而,他们却恰恰忽略了这对于学生来说最重要的也是不可或缺的一部分。
对于学生而言,这十分钟不仅仅是他们玩乐的时间,学生们需要用这十分钟时间做很多事情。例如:上厕所、做课前准备、放松心情、缓解眼部疲劳等。所以说这是最重要的十分钟。
科学研究表明,人的注意是有规律的,关注注意对象一段时间后,人的身心就会感觉疲劳。课堂中学生经过一段时间的有意注意后,注意力开始逐渐松懈,对教学难以集中精力,易开小差,学生保持注意40分钟之后,如果教师还继续教学,学生容易出现抵触情绪。由于此时学生身心疲倦,精神烦躁,对于教学内容的理解和掌握将会大打折扣,所以,有些教师下课铃声响后,还在讲台上滔滔不绝,乍一看这似乎是爱岗敬业,争分夺秒的表现,实质上这是不利于提高教学效率的。而且对于下节课也会有所影响,还会影响学生们的作息规律,造成很大的麻烦。
殊不知,忽略的,有时是最重要的。在这个竞争日益激烈的社会里,一个人想要立足是需要有好的基础,对于学生来说就是成绩好。可是如果太过于急功近利而不掌握良好的教学方法,可能会起反效果的。另外,对于这十分钟的合理安排,还需要进一步的研究。
每个人都有自己的童年回忆。我觉得我的童年是无忧无虑、充满好奇和幻想的美好时光。在我悠长的记忆长河里,有许许多多明亮的珍珠,但是有一颗在阳光的照射下,闪闪发出金子般的光芒。
那是在我四岁时,看见大人们在地里种萝卜,就问妈妈:“为什么要把种子放进松软的泥土里,还要浇水呢?”妈妈笑着说:“种瓜得瓜,种豆得豆嘛!种子种下去,很快会长出新苗,不久就会结出好多萝卜来。”
我一听这话,可乐了!马上大步流星走进房间,拿出一块巧克力,把花盆端来,在土的中间挖了一个洞,小心翼翼地把巧克力放进洞中,用泥土盖上。我心想:哈哈!我种巧克力只用了一块,那结出来会不会是十块、一百块、一千块……呢?我越想越高兴,立刻把花盆里浇满了水,放在阳光下,等待着好多巧克力长出来。
两个星期后,妈妈种的萝卜都长成了两三厘米的小苗了,可是我种的巧克力还没发芽呢!我想:巧克力一定要过一个月才发芽吧!
一个月过后,妈妈种的萝卜都长得很高了,我种的巧克力却还是没有一点点变化。就急急忙忙地问妈妈:“妈妈,为什么你种的萝卜长得这么快,我种的巧克力却一点也没长?”妈妈听了之后,笑得前仰后合,直不起腰来,眼泪都笑出来了,她边笑边说:“傻孩子,巧克力是不能种的。”我问道:“为什么不能种呢?”妈妈说:“种子是天然长成的,是有生命力的,可以种进地里,而巧克力是人工制造的,没有生命力,是不能种的。”
听完之后,我马上回房间,用小木棒挖出巧克力,一看,巧克力早已发霉了!我也不好意思地笑了起来。
虽然这件趣事已经是很久以前发生的了,但是我至今仍记忆犹新,它成为我最珍贵、最有趣、最有意义的童年回忆。我马上就要告别童年了。花谢了,可是还会再开。燕子去了南方,又有回来之日。为什么只有那美好的童年却一去不复返了呢?
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