关于初一校园作文合集6篇
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的初一校园作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
在欢笑声中我校的校园吉尼斯活动开始了。活动的比赛项目分别是跳短绳、跳长绳、踢毽子,还有颠足球。
“嘘——”随着王老师的口哨声,五年级组的跳绳比赛开始了。每一个人都拼尽了力气,将绳子甩得飞快飞快,绳子像一个个彩色的光环环绕在他们的身边,他们的脚似一对弹簧,不时地弹起,让我们看得眼花缭乱,那十个裁判老师和十个裁判学生一脸严肃,双眼紧盯着在跳绳的同学,深怕有一丝闪失。
接下来进行了踢毽子与颠球比赛。好不容易盼来了同学们最喜欢的跳长绳比赛,这让同学们热血沸腾,一个个在边上摩拳擦掌。你看,虽然比赛还没有开始,六二班的同学早已经在开始热身了。“嘘----”王老师吹响了庄严的一哨,六年级的同学们就鱼贯而入地跳进了银光闪闪的绳圈中。看他们一个个神采奕奕,专心致志,好像忘记了这个世界,忘记了他们边上还有两队竞争对手,忘记了他们边上围着一圈张大嘴巴看着他们的学弟学妹。三分钟到了,长绳停了下来,他们听了自己跳的个数,个个都非常高兴,好像哪个人在他们嘴巴中塞了一颗甜甜的糖。
轮到我们五年级了,我带着些许兴奋和紧张,和我们组的十六个同学走上了比赛场。王老师又吹响了哨声,我第一个跳进了绳圈,因为准备得不够充分,绳子擦过我的鞋底而过,差一点绊住,让我本来就紧张不已的心狂跳不止。第二次我记住了教训,总是跳得高高的,让绳子碰不到我,其他同学也认真地跳着绳,好像这并不是在跳绳,而是在进行一次决定人生的考试。好不容易熬到了三分钟,我们一听个数,激动得差点跳起来。一百五十八个耶,我们终于从年级倒数第二移到了年级正数第二了。虽然我们已经被搞得有点筋疲力尽,但仍然控制不住心情,连蹦带跳地跑回了属于我们的观看席。
校园吉尼斯活动在飞逝的时光中渐渐离我远去了,有许多同学刷新了吉尼斯记录,让大家看到了我们蓬勃的朝气,我期盼我们能在学习与运动中茁壮成长。
曾经,小学的我们一直以为中学的生活遥不可及,但岁月飞逝,转眼间我们已经成为了一名中学生,来到了一个新的环境。在这里,可以锻炼你的社交能力,可以交到更多新的朋友,有更多的机会展现自我,并且有很多新的活动等着我们去参与。所以,中学生活十分丰富多彩!
既然我们要在新环境中更好地学习,那么就要有一个良好的环境和校园来供我们学习和生活。走在我们的校园,你可以在林中漫步,道路旁边高大的树木能帮你遮风挡雨;你还可以去天琴池边看看金鱼和水母;累了你可以坐在木椅上休息。
班里的同学们,性格各不相同。有活泼的、有内向的、有乐于助人的、也有沉默寡言的。但是大部分同学都很友善,也很幽默。大家才认识几天,就已经“打成一片”,同学们互帮互助,就像一个和睦的大家庭。
而在这个新环境里还有一个最明显的特点,就是我们可爱的老师们。我们的班主任十分幽默风趣,常常逗得大家捧腹大笑;而我们的数学老师为人和蔼可亲;语文老师年纪轻,说话温柔;英语老师上课生动有趣,我们都很爱听她的课。
怎么样?这儿很不错吧!我们有如此好的环境,有这么优秀的老师,还有什么理由不去好好学习呢?所以我希望大家一起努力,共同进步,创造出属于自己的那片新天地!
“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。”春悄悄的来了,校园被绿草红花装饰的无比美丽。在这样的环境下学习是多么惬意!我爱校园的春天!
晨景
早晨,从宿舍门走出,映入眼帘的是开满了花的`树。瞧,那含苞待放的花骨朵和花团锦簇的景象,多么美丽。再看那婀娜多姿的柳树,它那长长的枝条,像一根根绳子那样十分柔韧,随风摇摆。那长长的枝头也在打招呼,好像在告诉人们春天在这里。地上的小草也攒足了劲,从土里钻出来,那茂盛的三叶草就是其中的代表,有时,薄雾笼罩,给这美好的景象增添了无数神秘的色彩。
午径
中午,吃完饭后和同学一起在校园的小路上漫步,树叶茂盛,有时会看到星星点点,小路弯弯绕绕,绕一圈走到尽头又有“柳暗花明又一村”的感觉。走累了,在树下的石凳上坐着,静静的享受阳光的爱抚。柔柔的,暖暖的像妈妈的手;有时又会在这里读书,看着周围春意盎然,聆听着小鸟的啼叫,读书又成了一种享受。
晚风
晚风习习,凉意又猛然现身。我总爱一个人在操场里走啊走,看看杨树的嫩芽,看看柳树的身姿,闻闻小花的清香,倾听他们的密语。晚风吹着,树叶哗哗作响,操场里的绿树形成了一个大大的口袋,融入了无限的绿意和生机。虽然我不能与他们接触,但看那挺拔的身姿便可看出它对的不懈努力,看那鲜艳的花朵便能知道它的不易。
我爱校园的春天,爱的不是它的装潢,而是它的自然、平凡、简单;爱的不只是它的景色,而是那种不断向上的精神;爱的不只是它的美丽,而是那种不加束缚的自由!
我爱校园的春天!
同升湖的校园中,我最爱去的地方,是罗马广场的那一角……
那是一个长方形的小坡,周围是用水泥围好的。坡上覆盖着一层密密的、浓浓的绿草,看上去怪娇嫩的,好不惹人怜爱 。小坡左右最高处,有着几盆不知名的花。无名花的旁边,是几株桂花树,弯曲斜立。小坡上有一排迎春花的条枝,为这美丽的小坡增色添彩;下边还有着几株矮矮的树和两丛生机勃勃的杜鹃。
夏季的小坡,更有几分如诗如画的美意。晨雾中,桂花树,绿草,一切显得朦朦胧胧,隐隐约约,如梦如幻。置身于此情景之中,几乎怀疑是仙境。这可真应了《诗经秦风》中的一句诗:“蒹葭苍苍,白露为霜。”
八节课后。夕阳中,小坡的一切显得分外温馨迷人,晚霞为它们涂上了斑斓的色彩,涂上了一层薄薄的金,看上去是那么的神秘,使人产生无边的联想。
天色突变,夏雨聚降,这一切都蒙罩在白蒙蒙的雨帘中。
风雨后,那些绿色生命更显得神采奕奕。一滴滴晶莹的雨珠挂在桂花叶上,一颠一颠的,被太阳一照,望去犹如银色的珍珠一般,又如水晶一般透亮,被风一吹,像是要掉下来,是人情不自禁地想要伸手挽住这份璀璨!桂花树是如此的飘逸、迷人、芳香,小草是那么的柔美碧绿,真是“芳草萋萋”。不远处的两个大风车经风雨的洗涤也显得精神了许多。
烈日下,小坡的一切显得无声无息,可它们的生机却在地上萌发。我时常会在烈日下望着小草,想到白居易的一首诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”。
可不是,一到金秋时期,小草渐渐枯黄,桂花也从金色变成了枯黄。昔日,小坡下绿油油的小草已经不见了。只有秋风瑟瑟的吹着那一条小坡。呜呜作响。但是,在这秋风的吹袭中,小坡左上方还有几株微蓝,那是杜鹃花的绿叶;一整扑鼻而来的是令欲醉的桂花树上还残留的金桂花香;还有迎风挺立着的那一株娇艳的菊花,生机盎然,给人以顽强、坚韧之感。
我爱上了这儿的一份玲珑剔透,爱上了小坡的一点幽雅别致,被它的那一股可意会不可言传的风韵和它那独特的气质所折服,然而,更吸引我的是它那永不熄灭的生命之火————它给了我无尽的鼓励与信心。
秋天到了,这是不知不觉中的事。秋虽是凄凉的,但校园的秋却是美丽的。
每到星期天,下午走进寂静的校园时,总见到门口那一列松树。它们总是挺着腰板,仿佛是一位坚强的战士,绝不给人低头一样,它们长着满树的“针”为抵抗外敌随时准备着,一刻不放松,就像《小王子》中的玫瑰花一般,路过时,偶尔看见几颗松果,便想:如果有松鼠该多好呀!它们抢着吃松果的景象定是可爱极了!
每天中午,总要路过食堂旁的凉亭,旁边屹立着一颗枫树,从远处看,一团火红,还以为是正在燃烧的火焰呢!走进一看,它们真是可爱的很!一片小叶儿,放在手心,就像握着一只小手,通红通红的叶片,仿佛轻轻一揉,便会流出血来似的,它的纹理就像人手上的筋脉,哦!真是像极了小手!
每天回宿舍或出来时,总看见正对窗口的那两棵橘子树,一开始,满树的绿橘,并不显眼,可时间越久,那橘子由绿泛黄,更黄,全黄,呀!满树的“金灯笼”旁边有绿叶的相衬,真是越发的精美,那“金灯笼”一日比一日多,一日比一日黄,只是无人品尝,望着它们,既为它们感到开心,又为它们感到悲伤,它们可以免去被别人吃掉的痛苦,但却要承受树枝与它一起坠落的痛苦,人不也是这样么,得到,就必定有失去,但只要努力过,即便失去,依然满心欢喜。
农民眼中,秋是丰收的;画家眼中,秋是美丽的;乞讨者眼中,秋是凄凉的;团圆的人眼中,秋是幸福的;我眼中,秋是最好的,校园的秋更是多姿多彩!
我们的校园有许多处美丽的地方,最引人注目的还是环形的人工操场。
一走进校门,我们就能看见那绿油油的人工草坪和红通通的塑胶跑道。 早晨,太阳徐徐升起,似乎把正笼罩在黑暗中的“绿地毯”与“红地毯”给救了出来,它们低声谢谢刚刚从东边升起的太阳,静静等待着我们的出现。 太阳渐渐升高放出万丈光芒,操场的色彩更加鲜艳夺目。只见操场上热闹极了,到处是上体育课的同学们。他们有的在跑道上整齐地列队跑步,虽然天气炎热,同学们依然精神焕发;有的在草坪上踢足球,即使不小心摔倒在软软的草坪上一点也不疼
还有的同学活动累了,索性躺在草坪上聊天、休息,那感觉真是太惬意了!傍晚,太阳又缓缓滑落下去,柔柔的光泻下来,为操场镀上了一层华丽的金黄。这时操场上是静寂的,一个人也没有。天空的黑渐渐漫了过来,太阳变得越来越红,成了一团燃烧的烈火,似乎不想让我们的“地毯”再次陷入黑暗之中,可太阳撑不住了,渐渐地消失了,“地毯”感谢太阳为它们所做的一切。 无论严寒酷暑,校园的操场总是那么鲜艳,那么漂亮,那么迷人。啊!我喜欢你校园的操场。
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